Каждый из вас должен помнить это, когда будете призывать свою стихию. Вы не повелители. Вы... служители стихий. А теперь разберем подробно каждую из стихий и запишем формулу создания стихийной магии.
История магии понравилась Лиде. Она с большим удовольствием слушала профессора Стоува, думая о том, что не так уж и плохо будет учиться в академии. Она должна научиться управлять своей силой, если уж ей придется здесь задержаться. А еще понимала, что теперь она будет у всех на виду, и к ней будут пристальнее и серьезнее относиться, чем к другим студентам.
Следующая лекция была по зельеварению. Ее преподавала Аурелия Флик — высокая молодая женщина, которая приковала своей внешностью больше парней, нежели ее предмет. Профессор рассказывала про зельеварение интересно.
Сегодня был вводный урок, и она знакомила первокурсников с планом работы, что их ждет на лекциях и какие травы и составы нужно было выучить для следующего урока. Также профессор поделилась с учениками, что в этом семестре их ждет небольшой практикум в лесу. Обрадовалась этой новости, пожалуй, только Элира. Девушка с интересом слушала профессора и была единственной из всей группы, кто задавал хоть какие-то вопросы.
А третьей парой на сегодня стоял предмет магиокинетики. Если история магии и зельеварение были Лиде понятны только по одному названию, то вот она даже представить не могла, что такое магиокинетика.
По дороге в лекционный зал она задала этот вопрос Элире, на что девушка только ответила:
— Честно говоря, я и сама не особо понимаю, что это. Единственное, что знаю, — там должны нас научить чувствовать магические потоки и управлять ими, а как это делается, без понятия. — Пожала плечами подруга.
И да. За это небольшое время девушки сдружились. Лиде нравилась Элира, с ней было комфортно, как с лучшей подругой, которая осталась у нее в другом мире. О доме Лида пыталась думать как можно меньше.
Дорога до аудитории оказалась долгой. Пришлось пройти все учебное здание и спуститься на подземный этаж, где перед студентами открылись двухстворчатые деревянные красивые резные двери. На широком деревянном полотне были изображены цветы и опутывающие их лианы. Лида подумала, что эти двери больше бы подошли к предмету зельеварения, ведь там изучают растения. А когда они вошли в учебную аудиторию, то и вовсе от увиденного рот открылся.
Аудитория представляла собой огромный круглый зал с прозрачным куполом, через который проходил теплый солнечный свет.
— Это как? — кто-то прошептал тихо за спиной Лиды.
Да, ей бы самой понять, как в подвальном помещении оказался купол из прозрачного стекла, в котором прекрасно можно разглядеть улицу и плывущие по небу облака.
— Это иллюзорная магия, она считывает настоящую погоду, которая сейчас за окном, и проецирует ее в куполе. Сейчас на улице солнце, и под куполом солнце; если будет дождь, то так же мы увидим, как капли воды бьют о стекло, мы даже услышим звук дождя. — Ответила одногруппница.
Пока она говорила, все внимательно на нее смотрели. Лида запомнила эту девушку еще с первой пары, а запомнилась она тем, что была единственной, не считая Элиры, кто не смотрел на Лиду волком и не обвинял ее в принадлежности к силе, которая считалась вымершей уже несколько сотен лет.
— Все верно. — Позади студентов раздался приятный мужской голос, и все дружно обернулись.
Позади них стоял мужчина лет сорока-сорока пяти на вид. Он был высокий, стройный, с прямой осанкой, словно в спину вбили кол. Его лицо с мягкими выразительными чертами и большими добрыми глазами цвета ореха. Волосы у мужчины были густые, темно-каштанового цвета, и аккуратно лежали на плечах, доставая практически до поясницы. Этот мужчина не был похож на обычного преподавателя. На нем не было мантии, как на профессоре Стоуве или Аурелии Флик. Этот мужчина был одет в белоснежную свободную рубаху из материала, похожего на лен, из такого же материала и цвета — шаровары. Бежевые из мягкой кожи сандалии.
— Проходите в аудиторию и выбирайте себе место. — Произнес профессор, и студенты стали медленно входить, осматриваясь.
Стены зала были увиты вьющимися растениями — плющом, лианами, на которых распустились голубые цветочки, похожие на колокольчики, папоротниками, мхом разных видов и расцветок. Здесь не было парт, стульев или лавочек. Пол покрыт мягкой циновкой, и на нем лежало много разноцветных подушек разных размеров. Воздух был свежий, влажный, наполнен ароматами трав. Лида вдохнула поглубже, наполняя легкие приятным ароматом. «Это будет однозначно мой самый любимый предмет», — подумала она.
Они с Элирой заняли первые ряды. Рядом с ними опустилась и та девушка, которая рассказывала про купол, и Лида отметила, что нужно бы узнать ее имя. Профессор сел по-турецки перед студентами и с мягкой улыбкой осмотрел всех.
— Приветствую вас на своем предмете — магиокинетике. Поздравляю с началом учебного года, надеюсь, для каждого из вас он будет плодотворным и интересным. Меня зовут профессор Элай Риверс, и с вами мы будем изучать магические потоки. — Мужчина замолчал на мгновение, обводя взглядом студентов. — Наши с вами занятия будут проходить в этой аудитории в формате теория-практика. Сразу хочу отметить, что мой предмет один из самых сложных, несмотря на расслабленную атмосферу, и выспаться, как считают некоторые, я вам точно не дам. — Кто-то из студентов хихикнул, а кто-то взвыл от досады. — От того, как вы научитесь чувствовать и управлять своими потоками, зависит дальнейшая ваша судьба в применении магии. Многих из вас с детства учат пользоваться силой, но никто не учит смотреть на потоки и в правильных объемах черпать силу. Если кто-то сейчас из вас и пользуется магией, то делает это на уровне интуиции, а это неправильно. Такое использование магии может привести к выгоранию вашего магического резерва, а его исчерпание, как вы уже знаете, приводит к смерти. Так что прошу очень серьезно отнестись к этому предмету. — Сказал профессор, и все студенты тут же подобрались. Каждый из них понимал, что профессор прав, и если они хотят стать настоящими профессионалами и не угробить свою жизнь, то этот предмет очень важен.
— Ну что. Начнем?
— Да. — По аудитории раздался нестройный хор голосов.
— Вы должны понять одну истину: магия начинается не с силы, а с сознания. С умения услышать ваш магический источник, научиться общаться с ним и работать. Я попрошу вас всех сесть поудобнее, расслабиться и прикрыть глаза.
Лида сделала все, что сказал профессор. Села удобнее, закрыла глаза, попыталась расслабиться. Последнее у нее не получилось. Стоило совместить все три просьбы профессора, как тут же в голову полезли непрошенные мысли, зачесался нос, захотелось пошевелиться. Тем временем профессор Риверс продолжил.
— Сделайте глубокий вдох, выдох. Вдох. Выдох. Вдох. Выдох. Не пытайтесь искать магию. Попытайтесь сосредоточиться на своих внутренних ощущениях. Прислушайтесь к биению сердца, к теплу кончиков пальцев.
«А если пальцы холодные?!» — тут же пронесся вопрос в голове у Лиды, но она попыталась отогнать его и снова сосредоточилась на своих ощущениях.
— Представьте теплое сияние. Представьте, что оно согревает вас, как весеннее солнышко после холодной зимы. Сияние живет там, где ваша суть. Оно может быть сосредоточено где угодно: в сердце, голове, правой руке или левой ноге, там, где вы хотите больше всех его видеть.
Лида очень старалась представить это сияние, она попыталась отбросить все чувства и эмоции, прогнать навязчивые мысли, и, вроде бы, она никогда не жаловалась на фантазию, но это самое сияние никак к ней не приходило.
— Проживите несколько минут с этим сиянием, изучая его визуально, а затем представьте, что сияние — это и есть ваш источник. И он с каждой секундой начинает светить все ярче и ярче, становится теплее и осязаемым настолько, что вы можете коснуться его рукой и почувствовать тепло на кончиках пальцев.
Профессор замолчал, видимо, давая студентам представить и ощутить этот самый источник, только вот у Лиды как была чернота перед глазами, так она и осталась.
Никаких ярких лучей света. Ни-че-го! И у нее даже возникла мысль, а что, если тот артефакт в королевском дворце ошибся? Что если в ней нет этой магии поглощения? Если это так, то это могло бы избавить ее от множества проблем. А внутренний голос напомнил, что это лишит ее академии, а это было на данный момент единственное место, где она могла жить. Если не будет этого, то чем она будет заниматься без знаний и умений в этом мире?
— Представьте, как свет проходит в вас и наполняет каждую частичку тела, отдайте свою власть источнику. — Продолжил профессор, и тут же по аудитории раздались восторженные вздохи; Лиде даже показалось, что кто-то заплакал. Она открыла глаза, осматривая одногруппников, и тут же удивилась, заметив, что буквально тело каждого сияет тусклым светом.
Светились все, кроме нее. Девушка обернулась к профессору и вздрогнула. Мужчина пристально смотрел на нее, и на этот раз ей показалось, что его лицо не было мягким, как в первые минуты, когда она его увидела. Лицо его словно исказилось, приобретая жесткие черты, но лучше рассмотреть она не успела — мужчина отвернулся, снова смотря на студентов, а те стали потихоньку открывать глаза. На лицах присутствующих играли восторженные улыбки, и только Лида сидела задумчивая, размышляя, почему у нее ничего не получилось?
— У тебя все в порядке? — спросила Элира, когда они после пары магиокинетики шли в столовую.
— Слушай, а ты почувствовала этот самый источник? — не отвечая на вопрос подруги, задала свой.
— Да. Он был такой… такой ласковый, теплый. Не передать словами это ощущение. — Лицо Элиры засветилось счастьем, и Лида ей немного даже позавидовала. Она-то ничего не увидела. — А почему ты спрашиваешь? — насторожилась подруга.
— Потому что я ничего не почувствовала.
— Ничего страшного. Значит, получится на следующем занятии.
— Я одна такая, у кого ничего не получилось.
— Не одна. — Тут же раздался рядом женский голос, и девушки обернулись. С ними поравнялась одногруппница, рассказывающая про купол.
— Простите, что подслушала ваш разговор. — Щеки девушки заалели. — Мы не знакомы. Меня зовут Рима Флат. А вы Лида и Элира. — Теперь к румянцу прибавилась улыбка.
— Очень приятно. — Сказала Лида. — А у кого еще не получилось ничего почувствовать?
— Мы когда выходили из аудитории, несколько парней говорили, что у них не получилось. Так что не расстраивайся.
Они проходили через холл учебного корпуса, когда им дорогу преградила группа людей человек из десяти. Лида, Элира и Рима остановились, вопросительно посмотрев на блондинку, вышедшую вперед.
Она, кажется, была предводителем этой группы студентов, а еще Лида ее не видела в своей группе, как и всех остальных, которые стояли за ее спиной, а это означало, что перед ними старшекурсники. Кажется, блондинка никого не замечала, кроме Лиды. Она смотрела на нее с презрением. Другие студенты, которые в это время находились в холле, замерли, с интересом прислушиваясь и наблюдая, что сейчас будет.
— Можно нам пройти? — тихо, но уверенно проговорила Лида. Умом понимала, скандала не избежать!
— Тебе только и можно, что уйти из академии. — Зло проговорила блондинка.
— С чего ради? — удивилась Лида, хотя она прекрасно знала причину недовольства студентов.
— С того, что ты опасна, и тебе не место среди нас. Мы не желаем учиться вместе с той, которая может причинить нам вред. Тебя вообще по-хорошему нужно изолировать, посадить в самый глубокий подвал и не выпускать, а лучше вообще уничтожить. Не зря подобные тебе вымерли.
Лида не стала говорить, что подобные ей вообще-то спасли мир, пожертвовав собой. Сжав ладони в кулаки, она воинственно посмотрела на блондинку, мечтая оттаскать ту за ее светлые патлы, но ничего из этого не сделала — и так уже нарастал конфликт. Не хватало только, чтобы ее из академии за неподобающее поведение вышвырнули.
— Мы не собираемся учиться с такой, как ты!
— Прекрасно. — Усмехнулась Лида. — Вас здесь никто не держит, можете сейчас же забрать документы. Воздух только чище станет.
— Да как ты смеешь мне дерзить, проклятая иномерянка! — блондинка шагнула вперед, видимо, намереваясь ударить или еще чего, но дорогу ей загородила Рима.
— Уймись, Алона. Не тебе решать, кому и где учиться.
— А кто это у нас тут свой ротик открыл? Тихоня Ри. Я смотрю, ты нашла компанию себе под стать. А мамочка знает, с кем ты дружбу водишь?
— Уж куда лучше, чем ты.
Алона презрительно фыркнула и снова посмотрела на Лиду.
— Тебе день на сборы, а если не послушаешь, я помогу тебя вышвырнуть из академии. Я не собираюсь учиться с такой падалью, как ты…
— Я не знал, что в нашей академии студенты решают, кому учиться, а кому нет. — Послышался в отдалении мужской голос, и все обернулись на широкую лестницу, ведущую на этаж выше. По ней медленно, держась за перила, спускался Ардан Вальков.
Вступив на пол, мужчина в тишине холла дошел до Лиды с подругами и остановился рядом, смотря на протестующих.
— Я в чем-то не права, профессор?
— Напомните, как ваше имя?
— Студентка Алона Таль, третий курс, зельеварение.
Профессор согласно кивнул.
— Студентка Таль, подскажите, это только ваше мнение?
— Почему это? Мы все так думаем.
— Все — это кто? Те, кто сейчас стоит позади вас и молчит? — профессор Вальков обвел взглядом собравшихся. Те тут же потупили свои взгляды, а кто-то, кто стоял в последних рядах, даже попробовал сделать шаг в сторону, словно пытаясь отделиться от толпы протестующих, отчего профессор только хмыкнул.
— Просто все боятся сказать, что думают. Эта девушка, — Алона ткнула пальчиком в Лиду, — не имеет права здесь учиться. Я не понимаю, как ректор допустил подобное. Она же проклята.
— Откуда такие познания про проклятья? — густая темная бровь мужчины взметнулась вверх.
— Так это всем известно.
— Кому «всем»? Мне, к примеру, ничего не известно о проклятии, связанном с даром данной студентки. И то, что у нее дар отличается от вашего и вы ее боитесь, это не означает, что ей не место в этой академии. Если вы так боитесь, так может, это вам не место в данном учебном заведении? Студенты королевской академии должны быть смелыми, целеустремленными и не бояться смотреть трудностям в лицо, а если вы этого не можете сделать, тогда я вынужден поставить под сомнение ваши способности!
— Но, профессор, все знают, что магия Хаоса — это проклятье.
Вальков снова усмехнулся, словно все это вызывало у него радость.
— Как вам известно, уважаемый ректор этой академии является магом теней. А данная магия относится к порождениям Хаоса. Так что, вы тоже будете утверждать, что герцог Айронхарт проклят?
Алона побледнела.
— Нет.
— Тогда, на этом, я думаю, разговор окончен, и надеюсь на благоразумие каждого из студентов. Не заставляйте сомневаться в вашей компетенции и не срамите свои уважаемые семьи. Каждый, кто находится в этой академии, удостоен чести учиться здесь, так что уважайте своего ближнего и будьте умнее, не ведитесь ни у кого на поводу. А те, кто будет нарушать правила, устраивая подобные мероприятия и решая, кому учиться в академии, а кому нет, будут отправлены на отчисление. Я надеюсь, это всем ясно?! — рявкнул профессор, и Лида от его грозного окрика вздрогнула.
История магии понравилась Лиде. Она с большим удовольствием слушала профессора Стоува, думая о том, что не так уж и плохо будет учиться в академии. Она должна научиться управлять своей силой, если уж ей придется здесь задержаться. А еще понимала, что теперь она будет у всех на виду, и к ней будут пристальнее и серьезнее относиться, чем к другим студентам.
Следующая лекция была по зельеварению. Ее преподавала Аурелия Флик — высокая молодая женщина, которая приковала своей внешностью больше парней, нежели ее предмет. Профессор рассказывала про зельеварение интересно.
Сегодня был вводный урок, и она знакомила первокурсников с планом работы, что их ждет на лекциях и какие травы и составы нужно было выучить для следующего урока. Также профессор поделилась с учениками, что в этом семестре их ждет небольшой практикум в лесу. Обрадовалась этой новости, пожалуй, только Элира. Девушка с интересом слушала профессора и была единственной из всей группы, кто задавал хоть какие-то вопросы.
А третьей парой на сегодня стоял предмет магиокинетики. Если история магии и зельеварение были Лиде понятны только по одному названию, то вот она даже представить не могла, что такое магиокинетика.
По дороге в лекционный зал она задала этот вопрос Элире, на что девушка только ответила:
— Честно говоря, я и сама не особо понимаю, что это. Единственное, что знаю, — там должны нас научить чувствовать магические потоки и управлять ими, а как это делается, без понятия. — Пожала плечами подруга.
И да. За это небольшое время девушки сдружились. Лиде нравилась Элира, с ней было комфортно, как с лучшей подругой, которая осталась у нее в другом мире. О доме Лида пыталась думать как можно меньше.
Дорога до аудитории оказалась долгой. Пришлось пройти все учебное здание и спуститься на подземный этаж, где перед студентами открылись двухстворчатые деревянные красивые резные двери. На широком деревянном полотне были изображены цветы и опутывающие их лианы. Лида подумала, что эти двери больше бы подошли к предмету зельеварения, ведь там изучают растения. А когда они вошли в учебную аудиторию, то и вовсе от увиденного рот открылся.
Аудитория представляла собой огромный круглый зал с прозрачным куполом, через который проходил теплый солнечный свет.
— Это как? — кто-то прошептал тихо за спиной Лиды.
Да, ей бы самой понять, как в подвальном помещении оказался купол из прозрачного стекла, в котором прекрасно можно разглядеть улицу и плывущие по небу облака.
— Это иллюзорная магия, она считывает настоящую погоду, которая сейчас за окном, и проецирует ее в куполе. Сейчас на улице солнце, и под куполом солнце; если будет дождь, то так же мы увидим, как капли воды бьют о стекло, мы даже услышим звук дождя. — Ответила одногруппница.
Пока она говорила, все внимательно на нее смотрели. Лида запомнила эту девушку еще с первой пары, а запомнилась она тем, что была единственной, не считая Элиры, кто не смотрел на Лиду волком и не обвинял ее в принадлежности к силе, которая считалась вымершей уже несколько сотен лет.
— Все верно. — Позади студентов раздался приятный мужской голос, и все дружно обернулись.
Позади них стоял мужчина лет сорока-сорока пяти на вид. Он был высокий, стройный, с прямой осанкой, словно в спину вбили кол. Его лицо с мягкими выразительными чертами и большими добрыми глазами цвета ореха. Волосы у мужчины были густые, темно-каштанового цвета, и аккуратно лежали на плечах, доставая практически до поясницы. Этот мужчина не был похож на обычного преподавателя. На нем не было мантии, как на профессоре Стоуве или Аурелии Флик. Этот мужчина был одет в белоснежную свободную рубаху из материала, похожего на лен, из такого же материала и цвета — шаровары. Бежевые из мягкой кожи сандалии.
— Проходите в аудиторию и выбирайте себе место. — Произнес профессор, и студенты стали медленно входить, осматриваясь.
Стены зала были увиты вьющимися растениями — плющом, лианами, на которых распустились голубые цветочки, похожие на колокольчики, папоротниками, мхом разных видов и расцветок. Здесь не было парт, стульев или лавочек. Пол покрыт мягкой циновкой, и на нем лежало много разноцветных подушек разных размеров. Воздух был свежий, влажный, наполнен ароматами трав. Лида вдохнула поглубже, наполняя легкие приятным ароматом. «Это будет однозначно мой самый любимый предмет», — подумала она.
Они с Элирой заняли первые ряды. Рядом с ними опустилась и та девушка, которая рассказывала про купол, и Лида отметила, что нужно бы узнать ее имя. Профессор сел по-турецки перед студентами и с мягкой улыбкой осмотрел всех.
— Приветствую вас на своем предмете — магиокинетике. Поздравляю с началом учебного года, надеюсь, для каждого из вас он будет плодотворным и интересным. Меня зовут профессор Элай Риверс, и с вами мы будем изучать магические потоки. — Мужчина замолчал на мгновение, обводя взглядом студентов. — Наши с вами занятия будут проходить в этой аудитории в формате теория-практика. Сразу хочу отметить, что мой предмет один из самых сложных, несмотря на расслабленную атмосферу, и выспаться, как считают некоторые, я вам точно не дам. — Кто-то из студентов хихикнул, а кто-то взвыл от досады. — От того, как вы научитесь чувствовать и управлять своими потоками, зависит дальнейшая ваша судьба в применении магии. Многих из вас с детства учат пользоваться силой, но никто не учит смотреть на потоки и в правильных объемах черпать силу. Если кто-то сейчас из вас и пользуется магией, то делает это на уровне интуиции, а это неправильно. Такое использование магии может привести к выгоранию вашего магического резерва, а его исчерпание, как вы уже знаете, приводит к смерти. Так что прошу очень серьезно отнестись к этому предмету. — Сказал профессор, и все студенты тут же подобрались. Каждый из них понимал, что профессор прав, и если они хотят стать настоящими профессионалами и не угробить свою жизнь, то этот предмет очень важен.
— Ну что. Начнем?
— Да. — По аудитории раздался нестройный хор голосов.
— Вы должны понять одну истину: магия начинается не с силы, а с сознания. С умения услышать ваш магический источник, научиться общаться с ним и работать. Я попрошу вас всех сесть поудобнее, расслабиться и прикрыть глаза.
Лида сделала все, что сказал профессор. Села удобнее, закрыла глаза, попыталась расслабиться. Последнее у нее не получилось. Стоило совместить все три просьбы профессора, как тут же в голову полезли непрошенные мысли, зачесался нос, захотелось пошевелиться. Тем временем профессор Риверс продолжил.
— Сделайте глубокий вдох, выдох. Вдох. Выдох. Вдох. Выдох. Не пытайтесь искать магию. Попытайтесь сосредоточиться на своих внутренних ощущениях. Прислушайтесь к биению сердца, к теплу кончиков пальцев.
«А если пальцы холодные?!» — тут же пронесся вопрос в голове у Лиды, но она попыталась отогнать его и снова сосредоточилась на своих ощущениях.
— Представьте теплое сияние. Представьте, что оно согревает вас, как весеннее солнышко после холодной зимы. Сияние живет там, где ваша суть. Оно может быть сосредоточено где угодно: в сердце, голове, правой руке или левой ноге, там, где вы хотите больше всех его видеть.
Лида очень старалась представить это сияние, она попыталась отбросить все чувства и эмоции, прогнать навязчивые мысли, и, вроде бы, она никогда не жаловалась на фантазию, но это самое сияние никак к ней не приходило.
— Проживите несколько минут с этим сиянием, изучая его визуально, а затем представьте, что сияние — это и есть ваш источник. И он с каждой секундой начинает светить все ярче и ярче, становится теплее и осязаемым настолько, что вы можете коснуться его рукой и почувствовать тепло на кончиках пальцев.
Профессор замолчал, видимо, давая студентам представить и ощутить этот самый источник, только вот у Лиды как была чернота перед глазами, так она и осталась.
Никаких ярких лучей света. Ни-че-го! И у нее даже возникла мысль, а что, если тот артефакт в королевском дворце ошибся? Что если в ней нет этой магии поглощения? Если это так, то это могло бы избавить ее от множества проблем. А внутренний голос напомнил, что это лишит ее академии, а это было на данный момент единственное место, где она могла жить. Если не будет этого, то чем она будет заниматься без знаний и умений в этом мире?
— Представьте, как свет проходит в вас и наполняет каждую частичку тела, отдайте свою власть источнику. — Продолжил профессор, и тут же по аудитории раздались восторженные вздохи; Лиде даже показалось, что кто-то заплакал. Она открыла глаза, осматривая одногруппников, и тут же удивилась, заметив, что буквально тело каждого сияет тусклым светом.
Светились все, кроме нее. Девушка обернулась к профессору и вздрогнула. Мужчина пристально смотрел на нее, и на этот раз ей показалось, что его лицо не было мягким, как в первые минуты, когда она его увидела. Лицо его словно исказилось, приобретая жесткие черты, но лучше рассмотреть она не успела — мужчина отвернулся, снова смотря на студентов, а те стали потихоньку открывать глаза. На лицах присутствующих играли восторженные улыбки, и только Лида сидела задумчивая, размышляя, почему у нее ничего не получилось?
— У тебя все в порядке? — спросила Элира, когда они после пары магиокинетики шли в столовую.
— Слушай, а ты почувствовала этот самый источник? — не отвечая на вопрос подруги, задала свой.
— Да. Он был такой… такой ласковый, теплый. Не передать словами это ощущение. — Лицо Элиры засветилось счастьем, и Лида ей немного даже позавидовала. Она-то ничего не увидела. — А почему ты спрашиваешь? — насторожилась подруга.
— Потому что я ничего не почувствовала.
— Ничего страшного. Значит, получится на следующем занятии.
— Я одна такая, у кого ничего не получилось.
— Не одна. — Тут же раздался рядом женский голос, и девушки обернулись. С ними поравнялась одногруппница, рассказывающая про купол.
— Простите, что подслушала ваш разговор. — Щеки девушки заалели. — Мы не знакомы. Меня зовут Рима Флат. А вы Лида и Элира. — Теперь к румянцу прибавилась улыбка.
— Очень приятно. — Сказала Лида. — А у кого еще не получилось ничего почувствовать?
— Мы когда выходили из аудитории, несколько парней говорили, что у них не получилось. Так что не расстраивайся.
Они проходили через холл учебного корпуса, когда им дорогу преградила группа людей человек из десяти. Лида, Элира и Рима остановились, вопросительно посмотрев на блондинку, вышедшую вперед.
Она, кажется, была предводителем этой группы студентов, а еще Лида ее не видела в своей группе, как и всех остальных, которые стояли за ее спиной, а это означало, что перед ними старшекурсники. Кажется, блондинка никого не замечала, кроме Лиды. Она смотрела на нее с презрением. Другие студенты, которые в это время находились в холле, замерли, с интересом прислушиваясь и наблюдая, что сейчас будет.
— Можно нам пройти? — тихо, но уверенно проговорила Лида. Умом понимала, скандала не избежать!
— Тебе только и можно, что уйти из академии. — Зло проговорила блондинка.
— С чего ради? — удивилась Лида, хотя она прекрасно знала причину недовольства студентов.
— С того, что ты опасна, и тебе не место среди нас. Мы не желаем учиться вместе с той, которая может причинить нам вред. Тебя вообще по-хорошему нужно изолировать, посадить в самый глубокий подвал и не выпускать, а лучше вообще уничтожить. Не зря подобные тебе вымерли.
Лида не стала говорить, что подобные ей вообще-то спасли мир, пожертвовав собой. Сжав ладони в кулаки, она воинственно посмотрела на блондинку, мечтая оттаскать ту за ее светлые патлы, но ничего из этого не сделала — и так уже нарастал конфликт. Не хватало только, чтобы ее из академии за неподобающее поведение вышвырнули.
— Мы не собираемся учиться с такой, как ты!
— Прекрасно. — Усмехнулась Лида. — Вас здесь никто не держит, можете сейчас же забрать документы. Воздух только чище станет.
— Да как ты смеешь мне дерзить, проклятая иномерянка! — блондинка шагнула вперед, видимо, намереваясь ударить или еще чего, но дорогу ей загородила Рима.
— Уймись, Алона. Не тебе решать, кому и где учиться.
— А кто это у нас тут свой ротик открыл? Тихоня Ри. Я смотрю, ты нашла компанию себе под стать. А мамочка знает, с кем ты дружбу водишь?
— Уж куда лучше, чем ты.
Алона презрительно фыркнула и снова посмотрела на Лиду.
— Тебе день на сборы, а если не послушаешь, я помогу тебя вышвырнуть из академии. Я не собираюсь учиться с такой падалью, как ты…
— Я не знал, что в нашей академии студенты решают, кому учиться, а кому нет. — Послышался в отдалении мужской голос, и все обернулись на широкую лестницу, ведущую на этаж выше. По ней медленно, держась за перила, спускался Ардан Вальков.
Вступив на пол, мужчина в тишине холла дошел до Лиды с подругами и остановился рядом, смотря на протестующих.
— Я в чем-то не права, профессор?
— Напомните, как ваше имя?
— Студентка Алона Таль, третий курс, зельеварение.
Профессор согласно кивнул.
— Студентка Таль, подскажите, это только ваше мнение?
— Почему это? Мы все так думаем.
— Все — это кто? Те, кто сейчас стоит позади вас и молчит? — профессор Вальков обвел взглядом собравшихся. Те тут же потупили свои взгляды, а кто-то, кто стоял в последних рядах, даже попробовал сделать шаг в сторону, словно пытаясь отделиться от толпы протестующих, отчего профессор только хмыкнул.
— Просто все боятся сказать, что думают. Эта девушка, — Алона ткнула пальчиком в Лиду, — не имеет права здесь учиться. Я не понимаю, как ректор допустил подобное. Она же проклята.
— Откуда такие познания про проклятья? — густая темная бровь мужчины взметнулась вверх.
— Так это всем известно.
— Кому «всем»? Мне, к примеру, ничего не известно о проклятии, связанном с даром данной студентки. И то, что у нее дар отличается от вашего и вы ее боитесь, это не означает, что ей не место в этой академии. Если вы так боитесь, так может, это вам не место в данном учебном заведении? Студенты королевской академии должны быть смелыми, целеустремленными и не бояться смотреть трудностям в лицо, а если вы этого не можете сделать, тогда я вынужден поставить под сомнение ваши способности!
— Но, профессор, все знают, что магия Хаоса — это проклятье.
Вальков снова усмехнулся, словно все это вызывало у него радость.
— Как вам известно, уважаемый ректор этой академии является магом теней. А данная магия относится к порождениям Хаоса. Так что, вы тоже будете утверждать, что герцог Айронхарт проклят?
Алона побледнела.
— Нет.
— Тогда, на этом, я думаю, разговор окончен, и надеюсь на благоразумие каждого из студентов. Не заставляйте сомневаться в вашей компетенции и не срамите свои уважаемые семьи. Каждый, кто находится в этой академии, удостоен чести учиться здесь, так что уважайте своего ближнего и будьте умнее, не ведитесь ни у кого на поводу. А те, кто будет нарушать правила, устраивая подобные мероприятия и решая, кому учиться в академии, а кому нет, будут отправлены на отчисление. Я надеюсь, это всем ясно?! — рявкнул профессор, и Лида от его грозного окрика вздрогнула.
