В очередной раз, закончив игру, а играли они, сидя на диване янтарными шахматами, в своё время подаренными Ольгой Егору, игроки встали и ушли на кухню готовить кофе. На кухне, пока варилось кофе, они решили обсудить последние политические события, произошедшие в области, о которых написала областная газета «Калининградская правда». Егор был вынужден вернуться в комнату за газетой. Газета лежала на диване, а на ней стояли шахматы с завершённой партией. Егор потянул газету за край, шахматы, естественно, ссыпались с доски на диван. Егор взял газету и вернулся на кухню. Обсуждение газетных статей с Леной или телепередач стало хорошей традицией в его семье. Обсудив статью, и взяв чашку с кофе, Егор решил отнести газету в комнату, может ещё пригодится. Войдя в комнату, он бросил газету туда, откуда её и взял, на диван, но его взгляд упал на доску с шахматами. Егор удивился. Он отлично помнил, как потянул газету и шахматы ссыпались с доски. Теперь они стояли все на своих местах, готовые к новой партии. В комнате никого не было, кроме карапузика Машеньки, которая сидя на полу, играла с куклами. Егор бросил газету на шахматы и те, конечно, снова посыпались с доски. Егор в задумчивости вернулся на кухню и спросил Лену:
- Лена! Мы с тобой играли в шахматы. Потом пошли на кухню. Так?
- Да, - ответила Лена, делая бутерброды.
- Понимаешь, я пришёл в комнату, а шахматы все стоят на своих местах. Как к началу новой партии. Ерунда просто какая-то. Там кроме Марьи и её кукол никого нет.
- Да действительно ерунда. Может мы их расставили к началу новой партии, - высказала мнение Лена.
- Но я то помню. Я потянул газету, фигуры упали с доски.
- Да ты что-то перепутал. Уже вечер, устал. – Егор отхлебнул кофе. Взяв бутерброд, вернулся в комнату. Войдя в неё, он отложил в сторону и бутерброд, и кофе. Шахматы, как солдаты готовые к бою, стояли на своих местах, а на полу копошилась только Маша. Было с чего сойти с ума! Егор перевёл взгляд с дочери на шахматы, потом на дочь и лучше ничего не придумал, как смахнуть снова фигуры с доски и выйти из комнаты. Через несколько секунд Егор тихо подкрался к двери и заглянул в комнату. Ребёнок стоял у дивана, оставив кукол на полу, и расставляла шахматы на доске, при этом она делала это правильно, даже не перепутав цвет поля, ферзей и королей. Егор метнулся на кухню. Схватив за руку удивлённую Лену, потащил её в комнату со словами: «Смотри сама!». Они вошли в комнату, а Машенька, заканчивала расставлять фигуры. Лена спросила ей:
- Машенька, это ты расставила шахматы по своим местам?
- Я! – ответил ребёнок и села на пол играть с куклами. Родители ещё полчаса отходили от шока.
Егор не тот человек, который упустит такое чудо, как его доча и шахматы. Он предложил ей:
- Марьюшка, давай сыграем в шахматы?
- В шапики? Давай! - так Маша называла шахматы. Она, по-деловому, сев на место матери, стала расставлять фигуры на свои места. Делала она это уверенно и, главное, правильно. Родители во все глаза смотрели на это и ничего не понимали, ребёнку только два с половиной годика! Что же будет дальше? Папа даже боялся подумать!
Егор осторожно, чтобы не спугнуть интерес к шахматам, стал заниматься с дочей. Сначала они учили название фигур. Играли следующим образом.
- Доча, дай папе чёрную пешку? – Маша давала папе чёрную пешку. Так постепенно изучили все фигуры. Потом папа говорил:
- Машенька, дай папе две белые пешки и два чёрных коня, – ребенок выполнял эту просьбу, а потом ставила сама фигуры на место. Вскоре все фигуры были изучены, и Егор решил показать, как ходят и бьют пешки. Машеньке это очень понравилось. Они могли, с папой, часами играть пешками. Неожиданно Маша спросила:
- Папа, а как ходят и бьют другие фигуры. - Через месяц Маша уже знала, как ходят и бьют все фигуры. Особый восторг у ребёнка вызывала проходная пешка. Маша с азартом играла всю партию, если папа пообещал ей, что у неё будет проходная пешка. Егор не переставал удивляться способностям своего ребёнка в шахматной игре. Маша очень быстро усвоила, как делается длинная или короткая рокировка, но ещё не понимала, когда её надо делать. Папа ей подсказывал: «Машуля пора бы тебе сделать рокировку!», и Машенька тут же её делала. Ну что сказать, всё-таки это ещё был ребёнок. Более того, накануне поездки в Минск, Машенька, свободно помнила и разыгрывала семь ходов ферзевого гамбита! Егор и сам не мог поверить в происходящее. Скоро, не только Егор, но ещё несколько человек, испытают удивление от Машиных способностей в шахматах.
Егор отправился в Минск. Маша уже привыкла к деду с бабой и любила ездить к ним в гости. В этот раз в минской квартире был и Дима. Он приехал с вахты из Тюмени. Вечером Егор предложил отцу, большому любителю шахмат, сыграть с Машей, только предупредил его:
- Ты, пап, имей в виду, она не любит проигрывать, так что подавайся ей. Она всегда играет белыми.
- Хорошо, - согласился снисходительно Толик и начал расставлять фигуры на доске. Маша, села напротив деда и тоже, стала расставлять свои фигуры. Дед сказал ей:
- Маша, я сейчас расставлю свои, и расставлю твои.
- Я сама, - ответил ребёнок, ставя фигуры на свои места. Впервые удивление отразилось на лице Толика. Маша, закончив расставлять фигуры, сразу сделал ход от ферзевой пешки. Толик, по инерции ответил классический. Так дед с внучкой начали разыгрывать любимый Егора и теперь уже и Маши, ферзевый гамбит. На пятом ходе дед замер и, посмотрев на Егора. Ничего не понимающим голосом спросил.
- Она же разыгрывает ферзевый гамбит, Сложная партия! Егор, это как?
- Не волнуйся, она пока знает только первые семь ходов, - успокоил отца Егор. Толик полный удивления продолжил играть с внучкой. Дима, присутствующий в зале и не так хорошо игравший в шахматы, как отец и даже как брат, удивлённо смотрел на доску и на племянницу. Потом изрёк:
- Она же сама играет? - пришла с кухни, где готовила присмаки для внучки, в зал и бабушка. Хотя мать Егора и не играла в шахматы, но и ей было понятно, что Маша не просто двигает фигуры по доске. Дед старался вовсю! Он, подставлял под бой фигуру за фигурой, и Маша, по всем правилам шахматной игры, с восторгом их снимала с доски. Так дед остался с голым королём. Ребенок ликовал! Такой победы она давно не одерживала в шахматах. Играй с папой, она, конечно, побеждала, но папа заставлял её перехаживать и при этом, бил и её фигуры, что Маша каждый раз воспринимала очень болезненно, как потерю близкого существа, а не шахматной фигуры. Дед предложил внучке реванш. Та согласилась, но дел опять проиграл все фигуры и остался только с королём, при этом все белые фигуры Маши остались на доске. В третье партии всё повторилось снова. Дед стал расставлять фигуры для четвёртой партии, но Марья встала с кресла и пошла в спальню деда и бабы, где лежали её игрушки.
- Маша, а ты куда? – удивился дед. - Давай ещё сыграем. – Маша, повернулась, посмотрела на деда и, не ответив, пошла к своим игрушкам.
- Марья, ты чего? Дед же хочет с тобой ещё сыграть в шахматы, - вмешался Егор. Марья посмотрела на отца, но ему ответила. Ответ ребёнка всех удивил:
- А, чего с ним играть? Он же, папа, играть не умеет. – Больше Маша не играла с дедом, сколько он её не просил. Ответ был один: «Ты, дед, играть не умеешь».
В магазине «Электроника» на Лагойском тракте за 750 рублей, Егор купил компьютер «Электроника БК-0010.01». По совету одного из покупателей, находившегося в магазине, Егор купил и монитор к компьютеру за 150 рублей. Посоветовавшего Егору купить монитор звали, Сергеем Петровичем. Он работал технологом на Минском подшипниковом заводе, в простонародье - на «шариках». Он объяснил Егору, что такое драйвера и где их брать. Чтобы компьютер Егора сразу заработал отлично и без проблем, Сергей Петрович предложил Каминскому купить у него кассету за 10 рублей с программным обеспечением. Егор, конечно же, согласился. На следующий день Егор, приехав на проходную к заводу, получил от своего нового знакомого обычную аудиокассету для магнитофона. Надо сказать, что компьютер загружался с магнитофона. Эта, «Электроника БК», как её назвали «БэКашка», как и бухгалтерские счёты, не боялся никаких вирусов. Стоило его просто отключить от сети, как погибали все вирусы, но и погибали и все программы. Долго ещё Егор, добрым словом вспоминал этого технолога с «шариков». Когда Егору, понадобился принтер, к его «бэкашке», он опять обратился к Сергею Петровичу и, тот за символическую плату не только проконсультировал его, но и снабдил Егора драйверами к принтеру и не только, но и отличными прикладными программами.
Пока Машу облизывали дед и баба, Егору предстояло ещё выполнить просьбу Луговского. Передать его пассии из Минска, от Николая Николаевича, сувениры, конечно же, поделки из янтаря. Егор позвонил ей по телефону, который дал ему Луговской. Они условились о встрече у кинотеатра «Центральный». Эта женщина сорока лет, по имени Валентина Сергеевна, оказалась довольно приятной и привлекательной внешности. Она пригласила Егора к себе в гости на чай. Валентина Сергеевна работала преподавателем информатики в какой-то специальной школе, кандидат наук, имела опубликованные работы по популярному тогда языку программирования «Бейсик». Она подарила Егору, со своим автографом, одну из своих книг. Пособие по изучению и использованию языка «Бейсик» в программировании на персональных компьютерах. Егор был в восторге от знакомства и подарка, как его Маша, когда первый раз выиграла у деда в шахматы. Валентина Сергеевна предложила отметить знакомство хорошим вином и перейти на «ты», выпив на брудершафт. В итоге, они оказались в одной постели и ушли из её квартиры только утром: Валентина на занятия в школу, где преподавала информатику, Егор домой. Оба остались благодарны друг другу. Егор за подарок, Валентина, за прекрасную и редкую для одинокой женщины ночь.
Смерть и секс.
Неделю Егор дежурил на озере. Неделю находился дома. Ездил в спортшколу, но там особой работы не было. Основное время Егор занимался компьютером. Ему не понравился Бейсик, а вот язык программирования «Фокал» пришёлся Егору по вкусу. Егор полностью погрузился в его изучение и скоро уже свободно программировал на нём. Создавал простые программы на своей «бэкашке». Он сварганил программу по расчётам объёмов кормов для свиней и кур в зависимости от поголовья! Так Егор с первых дней использовал компьютер не как объект изучения, а как инструмент для работы
Однажды на базу понаехали с десяток мотоциклов. Это были Неманские рокеры. Егор уже решил взяться за дубовый кол, с которым он отрабатывал технику цвигун, бой с шестом, а оказалось, лидер этих рокеров – афганец, член Совета. Они приехали посмотреть, как у Егора дела и не нужна ли какая помощь. Так Егор обзавелся мобильным боевым отрядом, на случай если уголовники решат покачать свои права. Позвонив по телефону из пионерского лагеря, Егор мог в течение получаса получить отличных бойцов на мотоциклах с цепями и, похоже, не только с цепями.
В двухстах метрах от базы находился пионерский лагерь. В нем отдыхали не только дети работников Неманского ЦБЗ, которому и принадлежал этот пионерлагерь, но и дети с педагогами почти со всей России. Понятное дело, вездесущая детвора проникла на территорию базы. Егор, быстро с ними подружился, и скоро не только мальчишки старших отрядов, но и идевчонки почти всё свободное время проводили на базе Егора. Он с мальчишками соорудил причал из материалов, взятых в домике, который планировали разобрать. Таким же образом у кострища соорудили скамейки, стол. Вечером рыбалка. Надо сказать, что в озере водились огромные, на два килограмма, лещи. Ловить их Егора научили земляки-белорусы, приехавшие порыбачить на это озеро из самого Минска. Оказывается, они на своём «жигулёнке» уже пять лет ездят на это озеро за лещами. Егор их поселил в одном из домиков. За три дня они натаскали и засолили два огромных целлофановых мешка лещей. Чай с мятой на костре у Егора приглянулся девочкам. Уха из лещей нравилась всем. Мальчишки изучали каратэ под руководством Егора. Особенно все ждали вечера, когда у костра Каминский рассказывал об Африке.
В один из вечеров, когда уже стемнело, к костру пришли возмущённая пионервожатая Оксана и воспитатель Татьяна Ивановна. Они пришли, высказать Егору своё, недовольство, тем, что не могут весь день найти часть своего отряда. Вот только и они остались у костра, слушая рассказы Егора, под чаёк с мятой. Теперь каждый вечер, после ужина в лагере, у костра Егора собирались дети вместе с вожатой и воспитательницей. Вожатая Оксана из Немана. Красивая, лет двадцати, длинноногая с гривой блондинка. Девочка, похоже, с пониженной планкой социальной ответственности. Нянечка в одном из детских садиков. Татьяна Николаевна воспитательница в отряде. Педагог из Смоленска. Лет тридцати пяти. Симпатичная женщина с хорошей для её возраста фигурой.
Егора стали приглашать в лагерь. Он там познакомился с директором лагеря, женщиной за сорок. Она отнеслась к Егору доброжелательно, оказывается, она много слышала хорошего о нём и его работе, как в горкоме, так и в Совете. Молодая повариха Наденька стала прикармливать Егора на кухне. Так, что контакты с соседями наладились отличные и дружеские.
За три дня, до конца очередной недельной вахты Егор пришёл в пионерлагерь. Повариха Надюша, симпатичная, пухленькая девушка девятнадцати лет, покормила его отличной кашей, оставшейся после завтрака. Угостила кофе с молоком. Подошли две вожатые, Оксана и её подружка Оля. Егор решил приударить за Оксаной, хорошая фигура, смазливое личико и, главное, явный её интерес к Егору оставлял ему шанс добиться успеха и уложить её у себя в домике на спину. Примчались мальчишки. Егор, Оксана, Оля отправились с мальчишками изучать старые немецкие оборонительные позиции, расположенные на вершине обрывистого берега за базой. В бетонированных окопах и огневых точках валялось немало железа с войны. Егор следил, чтобы мальчишки не схватили, какой-нибудь взрывоопасный хлам.
После ужина, мальчишки, но на этот раз, с девочками и, конечно, с вожатыми, собрались у костра Егора. Разбирали и обсуждали металлолом, собранный в окопах. Егор рассказывал о разведчиках. Ближе к 21 часу, к отбою в лагере, на базу прибежала встревоженная Татьяна Николаевна и, задыхаясь то ли от бега, то ли, от волнения выкрикнула:
- Егор Анатольевич, Оксана, Оля у нас в лагере пропала повариха Надя!
- Что значит пропала? Садитесь, Татьяна Николаевна, и спокойно расскажите, что случилось в лагере с Надюшей. – Татьяна Николаевна села на скамейку у костра, отхлебнула чаю из предложенной ей кем-то из детей кружки и рассказа:
- Ещё до ужина к лагерю подъехала легковая машина с тремя парнями и двумя девушками. Это знакомые нашей Нади из Немана. Они прошли на территорию лагеря и почти до темноты сидели на берегу озера с Надей. Дети говорили они - выпивали. Потом, уже когда почти стемнело, эти парня и девушки ушли. Сели в машину и уехали. Они поехали, как говорят дети, в сторону Вашей базы, Егор Анатольевич. Больше никто Надю не видел. Не знаем, поехала ли она с ними или нет. Вот всё что я знаю. – Егор, выслушал сказанное воспитательницей, подумав, стал командовать в своём стиле:
- Лена! Мы с тобой играли в шахматы. Потом пошли на кухню. Так?
- Да, - ответила Лена, делая бутерброды.
- Понимаешь, я пришёл в комнату, а шахматы все стоят на своих местах. Как к началу новой партии. Ерунда просто какая-то. Там кроме Марьи и её кукол никого нет.
- Да действительно ерунда. Может мы их расставили к началу новой партии, - высказала мнение Лена.
- Но я то помню. Я потянул газету, фигуры упали с доски.
- Да ты что-то перепутал. Уже вечер, устал. – Егор отхлебнул кофе. Взяв бутерброд, вернулся в комнату. Войдя в неё, он отложил в сторону и бутерброд, и кофе. Шахматы, как солдаты готовые к бою, стояли на своих местах, а на полу копошилась только Маша. Было с чего сойти с ума! Егор перевёл взгляд с дочери на шахматы, потом на дочь и лучше ничего не придумал, как смахнуть снова фигуры с доски и выйти из комнаты. Через несколько секунд Егор тихо подкрался к двери и заглянул в комнату. Ребёнок стоял у дивана, оставив кукол на полу, и расставляла шахматы на доске, при этом она делала это правильно, даже не перепутав цвет поля, ферзей и королей. Егор метнулся на кухню. Схватив за руку удивлённую Лену, потащил её в комнату со словами: «Смотри сама!». Они вошли в комнату, а Машенька, заканчивала расставлять фигуры. Лена спросила ей:
- Машенька, это ты расставила шахматы по своим местам?
- Я! – ответил ребёнок и села на пол играть с куклами. Родители ещё полчаса отходили от шока.
Егор не тот человек, который упустит такое чудо, как его доча и шахматы. Он предложил ей:
- Марьюшка, давай сыграем в шахматы?
- В шапики? Давай! - так Маша называла шахматы. Она, по-деловому, сев на место матери, стала расставлять фигуры на свои места. Делала она это уверенно и, главное, правильно. Родители во все глаза смотрели на это и ничего не понимали, ребёнку только два с половиной годика! Что же будет дальше? Папа даже боялся подумать!
Егор осторожно, чтобы не спугнуть интерес к шахматам, стал заниматься с дочей. Сначала они учили название фигур. Играли следующим образом.
- Доча, дай папе чёрную пешку? – Маша давала папе чёрную пешку. Так постепенно изучили все фигуры. Потом папа говорил:
- Машенька, дай папе две белые пешки и два чёрных коня, – ребенок выполнял эту просьбу, а потом ставила сама фигуры на место. Вскоре все фигуры были изучены, и Егор решил показать, как ходят и бьют пешки. Машеньке это очень понравилось. Они могли, с папой, часами играть пешками. Неожиданно Маша спросила:
- Папа, а как ходят и бьют другие фигуры. - Через месяц Маша уже знала, как ходят и бьют все фигуры. Особый восторг у ребёнка вызывала проходная пешка. Маша с азартом играла всю партию, если папа пообещал ей, что у неё будет проходная пешка. Егор не переставал удивляться способностям своего ребёнка в шахматной игре. Маша очень быстро усвоила, как делается длинная или короткая рокировка, но ещё не понимала, когда её надо делать. Папа ей подсказывал: «Машуля пора бы тебе сделать рокировку!», и Машенька тут же её делала. Ну что сказать, всё-таки это ещё был ребёнок. Более того, накануне поездки в Минск, Машенька, свободно помнила и разыгрывала семь ходов ферзевого гамбита! Егор и сам не мог поверить в происходящее. Скоро, не только Егор, но ещё несколько человек, испытают удивление от Машиных способностей в шахматах.
Егор отправился в Минск. Маша уже привыкла к деду с бабой и любила ездить к ним в гости. В этот раз в минской квартире был и Дима. Он приехал с вахты из Тюмени. Вечером Егор предложил отцу, большому любителю шахмат, сыграть с Машей, только предупредил его:
- Ты, пап, имей в виду, она не любит проигрывать, так что подавайся ей. Она всегда играет белыми.
- Хорошо, - согласился снисходительно Толик и начал расставлять фигуры на доске. Маша, села напротив деда и тоже, стала расставлять свои фигуры. Дед сказал ей:
- Маша, я сейчас расставлю свои, и расставлю твои.
- Я сама, - ответил ребёнок, ставя фигуры на свои места. Впервые удивление отразилось на лице Толика. Маша, закончив расставлять фигуры, сразу сделал ход от ферзевой пешки. Толик, по инерции ответил классический. Так дед с внучкой начали разыгрывать любимый Егора и теперь уже и Маши, ферзевый гамбит. На пятом ходе дед замер и, посмотрев на Егора. Ничего не понимающим голосом спросил.
- Она же разыгрывает ферзевый гамбит, Сложная партия! Егор, это как?
- Не волнуйся, она пока знает только первые семь ходов, - успокоил отца Егор. Толик полный удивления продолжил играть с внучкой. Дима, присутствующий в зале и не так хорошо игравший в шахматы, как отец и даже как брат, удивлённо смотрел на доску и на племянницу. Потом изрёк:
- Она же сама играет? - пришла с кухни, где готовила присмаки для внучки, в зал и бабушка. Хотя мать Егора и не играла в шахматы, но и ей было понятно, что Маша не просто двигает фигуры по доске. Дед старался вовсю! Он, подставлял под бой фигуру за фигурой, и Маша, по всем правилам шахматной игры, с восторгом их снимала с доски. Так дед остался с голым королём. Ребенок ликовал! Такой победы она давно не одерживала в шахматах. Играй с папой, она, конечно, побеждала, но папа заставлял её перехаживать и при этом, бил и её фигуры, что Маша каждый раз воспринимала очень болезненно, как потерю близкого существа, а не шахматной фигуры. Дед предложил внучке реванш. Та согласилась, но дел опять проиграл все фигуры и остался только с королём, при этом все белые фигуры Маши остались на доске. В третье партии всё повторилось снова. Дед стал расставлять фигуры для четвёртой партии, но Марья встала с кресла и пошла в спальню деда и бабы, где лежали её игрушки.
- Маша, а ты куда? – удивился дед. - Давай ещё сыграем. – Маша, повернулась, посмотрела на деда и, не ответив, пошла к своим игрушкам.
- Марья, ты чего? Дед же хочет с тобой ещё сыграть в шахматы, - вмешался Егор. Марья посмотрела на отца, но ему ответила. Ответ ребёнка всех удивил:
- А, чего с ним играть? Он же, папа, играть не умеет. – Больше Маша не играла с дедом, сколько он её не просил. Ответ был один: «Ты, дед, играть не умеешь».
В магазине «Электроника» на Лагойском тракте за 750 рублей, Егор купил компьютер «Электроника БК-0010.01». По совету одного из покупателей, находившегося в магазине, Егор купил и монитор к компьютеру за 150 рублей. Посоветовавшего Егору купить монитор звали, Сергеем Петровичем. Он работал технологом на Минском подшипниковом заводе, в простонародье - на «шариках». Он объяснил Егору, что такое драйвера и где их брать. Чтобы компьютер Егора сразу заработал отлично и без проблем, Сергей Петрович предложил Каминскому купить у него кассету за 10 рублей с программным обеспечением. Егор, конечно же, согласился. На следующий день Егор, приехав на проходную к заводу, получил от своего нового знакомого обычную аудиокассету для магнитофона. Надо сказать, что компьютер загружался с магнитофона. Эта, «Электроника БК», как её назвали «БэКашка», как и бухгалтерские счёты, не боялся никаких вирусов. Стоило его просто отключить от сети, как погибали все вирусы, но и погибали и все программы. Долго ещё Егор, добрым словом вспоминал этого технолога с «шариков». Когда Егору, понадобился принтер, к его «бэкашке», он опять обратился к Сергею Петровичу и, тот за символическую плату не только проконсультировал его, но и снабдил Егора драйверами к принтеру и не только, но и отличными прикладными программами.
Пока Машу облизывали дед и баба, Егору предстояло ещё выполнить просьбу Луговского. Передать его пассии из Минска, от Николая Николаевича, сувениры, конечно же, поделки из янтаря. Егор позвонил ей по телефону, который дал ему Луговской. Они условились о встрече у кинотеатра «Центральный». Эта женщина сорока лет, по имени Валентина Сергеевна, оказалась довольно приятной и привлекательной внешности. Она пригласила Егора к себе в гости на чай. Валентина Сергеевна работала преподавателем информатики в какой-то специальной школе, кандидат наук, имела опубликованные работы по популярному тогда языку программирования «Бейсик». Она подарила Егору, со своим автографом, одну из своих книг. Пособие по изучению и использованию языка «Бейсик» в программировании на персональных компьютерах. Егор был в восторге от знакомства и подарка, как его Маша, когда первый раз выиграла у деда в шахматы. Валентина Сергеевна предложила отметить знакомство хорошим вином и перейти на «ты», выпив на брудершафт. В итоге, они оказались в одной постели и ушли из её квартиры только утром: Валентина на занятия в школу, где преподавала информатику, Егор домой. Оба остались благодарны друг другу. Егор за подарок, Валентина, за прекрасную и редкую для одинокой женщины ночь.
Смерть и секс.
Неделю Егор дежурил на озере. Неделю находился дома. Ездил в спортшколу, но там особой работы не было. Основное время Егор занимался компьютером. Ему не понравился Бейсик, а вот язык программирования «Фокал» пришёлся Егору по вкусу. Егор полностью погрузился в его изучение и скоро уже свободно программировал на нём. Создавал простые программы на своей «бэкашке». Он сварганил программу по расчётам объёмов кормов для свиней и кур в зависимости от поголовья! Так Егор с первых дней использовал компьютер не как объект изучения, а как инструмент для работы
Однажды на базу понаехали с десяток мотоциклов. Это были Неманские рокеры. Егор уже решил взяться за дубовый кол, с которым он отрабатывал технику цвигун, бой с шестом, а оказалось, лидер этих рокеров – афганец, член Совета. Они приехали посмотреть, как у Егора дела и не нужна ли какая помощь. Так Егор обзавелся мобильным боевым отрядом, на случай если уголовники решат покачать свои права. Позвонив по телефону из пионерского лагеря, Егор мог в течение получаса получить отличных бойцов на мотоциклах с цепями и, похоже, не только с цепями.
В двухстах метрах от базы находился пионерский лагерь. В нем отдыхали не только дети работников Неманского ЦБЗ, которому и принадлежал этот пионерлагерь, но и дети с педагогами почти со всей России. Понятное дело, вездесущая детвора проникла на территорию базы. Егор, быстро с ними подружился, и скоро не только мальчишки старших отрядов, но и идевчонки почти всё свободное время проводили на базе Егора. Он с мальчишками соорудил причал из материалов, взятых в домике, который планировали разобрать. Таким же образом у кострища соорудили скамейки, стол. Вечером рыбалка. Надо сказать, что в озере водились огромные, на два килограмма, лещи. Ловить их Егора научили земляки-белорусы, приехавшие порыбачить на это озеро из самого Минска. Оказывается, они на своём «жигулёнке» уже пять лет ездят на это озеро за лещами. Егор их поселил в одном из домиков. За три дня они натаскали и засолили два огромных целлофановых мешка лещей. Чай с мятой на костре у Егора приглянулся девочкам. Уха из лещей нравилась всем. Мальчишки изучали каратэ под руководством Егора. Особенно все ждали вечера, когда у костра Каминский рассказывал об Африке.
В один из вечеров, когда уже стемнело, к костру пришли возмущённая пионервожатая Оксана и воспитатель Татьяна Ивановна. Они пришли, высказать Егору своё, недовольство, тем, что не могут весь день найти часть своего отряда. Вот только и они остались у костра, слушая рассказы Егора, под чаёк с мятой. Теперь каждый вечер, после ужина в лагере, у костра Егора собирались дети вместе с вожатой и воспитательницей. Вожатая Оксана из Немана. Красивая, лет двадцати, длинноногая с гривой блондинка. Девочка, похоже, с пониженной планкой социальной ответственности. Нянечка в одном из детских садиков. Татьяна Николаевна воспитательница в отряде. Педагог из Смоленска. Лет тридцати пяти. Симпатичная женщина с хорошей для её возраста фигурой.
Егора стали приглашать в лагерь. Он там познакомился с директором лагеря, женщиной за сорок. Она отнеслась к Егору доброжелательно, оказывается, она много слышала хорошего о нём и его работе, как в горкоме, так и в Совете. Молодая повариха Наденька стала прикармливать Егора на кухне. Так, что контакты с соседями наладились отличные и дружеские.
За три дня, до конца очередной недельной вахты Егор пришёл в пионерлагерь. Повариха Надюша, симпатичная, пухленькая девушка девятнадцати лет, покормила его отличной кашей, оставшейся после завтрака. Угостила кофе с молоком. Подошли две вожатые, Оксана и её подружка Оля. Егор решил приударить за Оксаной, хорошая фигура, смазливое личико и, главное, явный её интерес к Егору оставлял ему шанс добиться успеха и уложить её у себя в домике на спину. Примчались мальчишки. Егор, Оксана, Оля отправились с мальчишками изучать старые немецкие оборонительные позиции, расположенные на вершине обрывистого берега за базой. В бетонированных окопах и огневых точках валялось немало железа с войны. Егор следил, чтобы мальчишки не схватили, какой-нибудь взрывоопасный хлам.
После ужина, мальчишки, но на этот раз, с девочками и, конечно, с вожатыми, собрались у костра Егора. Разбирали и обсуждали металлолом, собранный в окопах. Егор рассказывал о разведчиках. Ближе к 21 часу, к отбою в лагере, на базу прибежала встревоженная Татьяна Николаевна и, задыхаясь то ли от бега, то ли, от волнения выкрикнула:
- Егор Анатольевич, Оксана, Оля у нас в лагере пропала повариха Надя!
- Что значит пропала? Садитесь, Татьяна Николаевна, и спокойно расскажите, что случилось в лагере с Надюшей. – Татьяна Николаевна села на скамейку у костра, отхлебнула чаю из предложенной ей кем-то из детей кружки и рассказа:
- Ещё до ужина к лагерю подъехала легковая машина с тремя парнями и двумя девушками. Это знакомые нашей Нади из Немана. Они прошли на территорию лагеря и почти до темноты сидели на берегу озера с Надей. Дети говорили они - выпивали. Потом, уже когда почти стемнело, эти парня и девушки ушли. Сели в машину и уехали. Они поехали, как говорят дети, в сторону Вашей базы, Егор Анатольевич. Больше никто Надю не видел. Не знаем, поехала ли она с ними или нет. Вот всё что я знаю. – Егор, выслушал сказанное воспитательницей, подумав, стал командовать в своём стиле:
