Старшина 21-й смены 2-й роты.
Парни в школу приехали со всего Советского Союза. Разного уровня развития, интеллекта, воспитания. Поддержание дисциплины в сменах и, естественно, суммарно в роте лежало на плечах старшин смен и командиров отделений, но они были такие же курсанты, как и их подчинённые. Отличались только цветом боевого номера. Не станешь бегать с жалобами к мичманам или офицерам, такой старшина никому не нужен: ни командованию, ни подчинённым. Панибратство с подчинёнными - прямой путь к краху. Егор чётко понял ещё в этой школе, если заигрываешь с подчинёнными, знай - не будет, ни порядка, ни дисциплины, ни исполнительности, ни уважения. Егору теперь пригодился разряд по боксу. Понятное дело, рукоприкладство Уставом запрещалось. Да и непорядочно это. Командир, если ударит подчинённого, будет ему взыскание в рамках Дисциплинарного Устава, а если младший по званию или должности поднимет руку на командира – это трибунал и срок. Поэтому, перед отбоем старшины смен, надев боксёрские перчатки, устраивали боксёрские поединки в воспитательных целях. Всё в рамках Устава. Можно любого поставить на место. Правда у Егора возникла серьёзная проблема с одним курсантом. Это Паша Братякин с Ростова. Крепкий оказался хлопец. Похоже, в прошлом тот ещё перец, чудом не угодивший на зону. Хотя не боксёр, но держал любой удар и сам бил ловко и словно кувалдой. Егору несколько раз досталось от него на орехи, походил старшина с «фингалами».
Егора вызвал командир роты капитан 3-го ранга Винс Анатолий Иванович. Об этом офицере, моряке от Бога, сказано будет ещё немало хороших слов. Егор постучал в дверь канцелярии роты, услышав разрешение войти. Вошёл.
- Товарищ командир. Старшина 21-й смены курсант Каминский по вашему приказанию прибыл.
- Каминский, что у тебя с Братякиным: Не справляешься с ним: Неуправляемый он? Отчисляем его? – сразу взял быка за рога ротный: «Откуда он в курсе?». - Подумал про себя Егор.
- Товарищ командир. Парень он сложный, но желает быть моряком. Успевает хорошо. Крепкий. Правда, с характером, ну так мы же не монахи и не евнухи - мы моряки.
- Что предлагаешь? – заинтересовался Винс.
- Хворостов слабый получился командир отделения. Назначим Братякина. Отчислить его всегда успеем.
- А что! Умно! Верно мыслишь, старшина! Сегодня на вечерней поверке объявлю перед строем. А вот в тебе, я вижу, не ошибся. Так держать, Каминский. Объявляю благодарность.
- Служу Советскому Союзу! – как положено, отчеканил Егор, приложив руку к бескозырке.
После вечерней поверки. Ротный скомандовал.
- Рота, смирно! Курсант Братякин!
- Я! – выкрикнул Паша Братякин
- Курсант Хворостов.
- Я! – откликнулся Хворостов.
- Выйти из строя!
- Есть! - курсанты вышли из строя на три шага и повернувшись через левое плечо лицом к строю замерли. По стойке «Смирно» стояла и вся рота. Винс продолжил.
- Слушай мой приказ. Назначить курсанта Братякина командиром третьего отделения 21-й смены. Курсанту Хворостову сдать командование отделением новому командиру. Стать в строй.
- Есть! – в один голос ответили Хворостов и Братякин и встали в строй.
- Рота, вольно! Разойдись! - Скомандовал ротный.
- Рота, вольно. Разойдись! - продублировали приказ ротного дежурный по роте.
Курсанты 21-й смены уже в неформальной обстановке окружили Каминского и Братякина. Одобрительно хлопали по плечу Пашу и жали руку Егору. Паша обратился к Егору.
- Я подумал, мне хана. Тебя вызвали к Винсу. Потом он на построении меня вывел. Думаю, пора форму снимать. А тут вот как. Ты его уговорил?
- Паша, я никого не уговаривал. Предложил твою кандидатуру на командира. Он согласился. Я уверен, ты меня не подведёшь. – Егор протянул руку новоиспечённому «комоду». – Послужим, Паша? - Братякин пожал протянутую руку и ответил
- Послужим, командир. Не подведу.
Забегая вперёд, нужно отметить, из Братякина вышел отличный командир отделения. В смене Каминского установилась образцовая дисциплина, а ещё Егор, Паша и Толик стали настоящими друзьями, готовыми всегда прикрыть спину друга, но это уже другая история.
Школьная программа.
Военком в Минске, не всей владел информацией об этой школе. Таких школ, в СССР было три. Лиепая, Кронштадт, Владивосток. Готовили они специалистов для вспомогательного флота. Для всего портового хозяйства военно-морских баз, а это буксиры, плавкраны, санитарно-госпитальные катера. Также, гидрографические корабли, танкеры и корабли снабжения, ледоколы, спасательные суда. Выпускаемых, школами специалистов катастрофически не хватало на флотах. Один выпускник школы на кораблях заменял трёх не подготовленных матросов срочной службы. Знания давали капитальные и на высоком уровне.
Основные учебные предметы для матросов 1-го класса, рулевых-сигнальщиков БЧ-1.
Морская практика, ведущий предмет, включающий в себя все особенности жизни и обслуживания кораблей. Сигнальное дело. Основы судовождения, управление кораблём с помощью руля, изучение Международных правил предупреждения столкновения судов (МППСС-72). Теория устройства и живучести корабля, борьба за живучесть корабля в случае пожара или затопления.
Куда же без военно-морской подготовки. Основы военно-морского дела. Общевойсковая подготовка. Воинские Уставы. Корабельный устав. Личный боевой номер в штатном расписании корабля.
Обязательный предмет времён холодной войны. Защита от оружия массового поражения - это поражающие факторы ядерного взрыва, отравляющие боевые вещества и совсем уже страшное биологическое и бактериологическое оружие. Изучали защиту от всей этой напасти.
Полезные в жизни специальности и навыки - столярные и малярные работы. Кстати, присваивали первый разряд столяра, так себе квалификация, но всё-таки лучше, чем ничего, а вот навыки и правила покраски металлических поверхностей – очень даже ничего.
Отдельная тема - такелажные работы, это изучение и практическое использование основных морских узлов, и изготовление из тросов и фалов разных морских изделий таких, как кранцев, матов, бросательных. Плетение огонов на капроновых и стальных тросах и даже сращивание тросов.
Полезный предмет в жизни любого человека - санитарная подготовка, оказание медицинской помощи в случае ранения или травмы.
Понятное дело для всех военных - физическая подготовка в том числе, изучение основных военно-спортивных комплексов из «Пособия по физической подготовке и рукопашному бою ВС СССР».
Только одно перечисление основных знаний и навыков занимает немало места. Преподавали по методике военной подготовки. Теоретические занятия, затем практические занятия, и учения в составе смены. Из школы выпускались высококлассные специалисты, готовые сразу приступить к службе на флоте. Забегая вперёд, скажем. У Егора это первое, но не последнее военно-морское учебное заведение, но знания, полученные в нём, здорово выручали парня. Благодаря им он всегда ходил в отличниках. Лиепая распределяла выпускников на Балтийский флот и на Каспийскую военно-морскую флотилию.
Ротный киномеханик.
Разговор о киноустановке на мандатной комиссии получил своё продолжение. Прошёл месяц. Организационный период в школе завершился. Жизнь входила в повседневное русло. Встал вопрос о демонстрации фильмов в школе по выходным и праздничным дням. Егор получил из Минска свои документы киномеханика. В кубрике имелась комната под киноустановку. В ней, хранилась аппаратура, и стоял стол для перемотки киноплёнки, там же была оборудована и фотолаборатория. Егор оказался киномехаником и фотографом, благо он предусмотрительно захватил с собой фотоаппарат «Смена 8М».
В один прекрасный день Егора вызвали к заместителю начальника школы, капитану 3-го ранга Абикову, это тот офицер, так интересовавшийся навыками Егора в эксплуатации кинотехники. Егор зашёл в кабинет. Доложился.
- Возьми свои документы киномеханика. Поедем с тобой в кинопрокат за фильмами. Если пройдёшь у них переэкзаменовку, то сегодня вечером будешь крутить кино в роте. Готов?
- Так точно! Готов! – отчеканил Егор.
- Исполнять.
- Есть – Егор вернулся в роту. В тумбочке забрал аттестат, удостоверения, допуск к электроустановкам до 1000 вольт. Подозвал Толика Побережника.
- Толян. Сейчас еду в город с Абиковым, может, что купить удастся. Тебе что надо? Есть деньги?
- Держи, командир, рубль. Печенья возьми или вафель, может пряников.
- Добро. Я погнал. Жди, – курсанты сидели конкретно за забором круче, чем зека. В школе был автомобиль - шестьдесят шестой газон. Егор прыгнул в кузов. Абиков в кабину и впервые за месяц парень покинул территорию школы.
Вошли в отделение кинопроката. Работники поприветствовали моряков. Абиков начал разговор.
- Товарищи, не могли бы вы проэкзаменовать нашего курсанта на право эксплуатации киноустановки «Украины», - и уже к Егору – предъяви им свои документы. Егор протянул их работникам проката. Те внимательно просмотрели документы курсанта. Старший, как оказалось потом отличный дядька, спросил Егора.
- Работал киномехаником?
- Да, в кинотеатре в Минске.
- Ух ты! – и ещё поинтересовался. – На какой аппаратуре?
- 23КПК, безперемотка и АСК, - ответил Егор. Дядька уважительно, покивал головой возвращая, документы Егору.
- Ну, Вы можете его экзаменовать? – опять поинтересовался Абиков.
- Нет. Его не можем. Он нас может, а мы не обладаем уровнем его квалификации.
- Вот как? – удивился офицер и уже с уважением посмотрел на курсанта – Тогда выбирай фильмы. Я буду в машине, – и вышел из здания проката. Работник проката обратился к Егору.
- Ты же знаешь, что фильмы сдают на начало перемотанными?
- Да. Естественно. А не разживусь я у вас прессом для 16-мм. плёнки. Может, есть немного скотча, чтобы, если что, фильм подремонтировать?
- Вот, Иван, - обратился работник проката к товарищу, – специалиста сразу видно, а это кап три «Экзаменовать», - и уже к Егору, – найдем, конечно, другие даже и не спрашивали. Получив всё, и выбрав четыре фильма, Егор подошёл к машине.
- Это что у тебя за штука в руках? – поинтересовался Абиков.
- Пресс для ремонта киноплёнки в случае порыва, – Абиков одобрительно кивнул.
– Садись в кузов, поедем.
Вернулись в школу. Сходить в магазин не удалось, но Егор получил возможность самостоятельно один раз в неделю выезжать за пределы школы. Парень быстро нашёл общий язык с молодым гражданским водителем, тот по просьбе Егора, постоянно останавливался у магазина. Егор затаривался, укладывал покупки в фильмоноски и так доставлял их в роту без досмотра на КПП.
Школа выживания от старшего мичмана Малаева.
В наряд, Егор заступал дежурным по роте. Главным лицом в роте был её старшина, старший мичман Малаев, он же и контролировал наряды. Наряд заступал на сутки. Готовиться, начинали сразу после обеда. Приводили форму в образцовый порядок. Брились. Подстригали волосы. Повторяли инструкции. Развод в 17 часов. После смены наряда, на доклад к ротному или обеспечивающему по роте. Если служба неслась с нарушением или недобросовестно, командир или старшина роты, могли снять наряд или снять только дежурного по роте. Отстранённый дежурный или весь наряд, в таком случае заступал повторно на следующий день. Однажды, во время дежурства Егора, пришедший в роту, старший мичман Малаев, неожиданно нашёл массу недочётов в кубрике.
- Всё, Каминский. Я Вас снимаю. Заступите завтра повторно. – Егора сменил его кореш старшина 22-й смены Женька Пивоваров. На следующий день, не успел Егор начать подготовку к наряду, как его вызвали в канцелярию роты. Старший мичман Малаев прибывшему Егору заявил:
- Сейчас заступаешь. Я снял Пивоварова. Принимай у него дежурство. - Егор, принимая дежурство, спросил у Женьки.
- До чего он докопался?
- Да до всего. Это не так, то не этак. Хрен его знает, эту чурку, что ему надо.
- Лады Жека. Завтра меня сменишь, – но не всё пошло, так как думали Егор и Женя. Малаев снова снял Егора и опять он менял Женьку. Эта карусель завертелась на двадцать дней. Пивоваров и Каминский валились с ног от усталости и хронического недосыпания. По Уставу гарнизонной и караульной службы ВС СССР, дежурному по роте, разрешалось спать во время дежурства, не раздеваясь, и не снимая обувь, а только ослабив ремень не более четырёх часов. Заметьте не более. Меньше можно, можно вообще не отдыхать, больше нет. Потерявший силы от усталости и недосыпа Егор, когда рота была на занятиях, зашёл в отдельный кубрик котельных машинистов, наказав дневальному на тумбочке.
- Если кто придёт, ори, что есть силы: «Рота смирно! Дежурный на выход!». Я прилягу уже валюсь с ног.
- Давай, если, что я подам команду – сочувственно сказал дневальный. Егор прилёг на койку, прикрыв лицо бескозыркой, и закрыл глаза. Внезапно он почувствовал, что кто-то трясёт его за ботинок. Он сдвинул «беску» с глаз. Перед ним стоял старший мичман Малаев и улыбался. Егор даже махнул перед лицом кистью руки, отгоняя видение. Малаев не исчез. «Да что это за хрень! Похоже с ума схожу!» - мелькнуло в голове Егора, но вдруг призрак старшего мичмана заговорил своим обычным голосом с кавказским акцентом.
- Что Каминский лежим? Нарушаем? Спим? – До Егора дошло, что это не видение, а реальный Малаев. Егор взглянул на свои наручные часы. Он проспал два часа. Парень хотел вскочить, но потом подумал про себя: «Да хрен с ним, всё равно семь бед, один ответ». Он молча натянул беску на глаза и остался лежать. Удивительно, но Малаев просто ушёл в свою каптёрку. Правда, и Егору сон уже не шёл. Он поднялся, поправил койку, на которой лежал, и вышел к дневальному.
- Когда он тут появился? – спросил курсанта.
- Он искал тебя минут десять. Я три раза орал, но ты не вышел, – оправдывался курсант.
- Да ладно. Проехали. Я так заснул, что ничего не слышал. Ты ни в чём не виноват.
- Что будет теперь, снимет нас?
- Меня да. Тебя, то за что? Спал бы ты, сняли бы тебя и меня как дежурного. Спал то я. Ты не несёшь ответственности за действия старшего по должности. Стой спокойно, всё будет хорошо.
- А тебе?
- Да мне уже пофиг. Хожу и так, как приведение, – закончил Егор. Но, удивительно, ничего не произошло. Старшина роты вёл себя, будто ничего и не случилось. Егора, в последний раз сменил Пивоваров, но и он достоял до конца. Наконец порочный круг был разорван. Коварный план хитрого, но опытного старшего мичмана Малаева всплыл только в феврале. Накануне 23 февраля в школе планировалась большая делегация разных высоких чинов и гостей. Всё командование стояло на ушах. В канцелярии в присутствии старшин смен, Винс обсуждал предстоящие действия всех командиров, дабы не ударить лицом в грязь.
- Кого, старшина, поставите по роте? Есть кто, на примете? - Винс обратился к Малаеву.
- Есть, товарищ командир. Как не быть. Асы! Хоть в огонь их, хоть в воду. Не подведут. Правильно я говорю, товарищи курсанты? – Малаев хитро посмотрел на присутствующих Каминского и Пивоварова. Теперь оба сообразили, зачем ему была нужна та карусель с дежурствами.
-Так точно! - в один голос ответили старшины. Винс, непонимающе посмотрел на них и на старшину, но махнув рукой, перешёл к следующим вопросам.
Помощник дежурного по школе.
Когда капитан 3-го ранга Винс, заступал дежурным по школе, он всегда брал в наряд помощником дежурного либо старшину 25-й смены Юру Маслова, либо старшину 21-й смены Каминского.
